JBittencourt's Blog

Formações

The Challenges of OLPC Scale Implementation in Rwanda

by on Jul.16, 2010, under Educação, English, featured, Formações, OLPC, Reflexões

This week Silvia and I ran in Kigali a training for 300 teachers and principals of 150 school. It was a very nice 5 days workshop where we mixed some talks with lots of hands on with the XOs. The methodology was slightly different from what we usually do. Yet we continue to work under the principle of “practicing what we preach”, this time we introduced the XO to the teachers through some classroom simulations. Our trainers acted as teachers giving a lesson from the curriculum and taught the activities at the same time. The objective was to create a mindset among teachers that the XO is being introduced as a tool to learning and not as a “tool to teach about”. We also tried to introduced some  ideas of “simultaneous dramaturgy” from Augusto Boal in order to foster some discussion about normal classrooms situations teachers will face in their classrooms with the XOs. In a first impression, it was a very nice training, for sure the best we did in Rwanda for far (see more in http://www.gc4ll.org ). However, when I was reflecting regarding the training, some inevitable reflections about our overall strategy in Rwanda came to my mind.

Rwanda has about 43.000 teachers in primary schools.  If we decided to replicate this training with the remaining teachers of the country, also in batches of 300, it would took us a little bit more than 2.9 years without a single stop week.

(continue reading…)

7 Comments :, more...

Curso de Ciências Aeronáuticas e do Espaço em Brasília

by on May.28, 2006, under Formações, Português

Para aqueles que não sabem, durante a semana que passou fui tutor do curso de Ciências Aeronáuticas e do Espaço em Brasília, ministrado pela Profa. Léa e o Prof. Marcus Basso, juntamente com o Prof. Cláudio Ferreti. O curso, destinado a professores da rede municipal do DF, foi promovido pela AEB Escola, como um dos módulos de um programa maior que está sendo desenvolvido.

No curso, trabalhamos Projetos de Aprendizagem com cerca de 45 professores. O diferencial desta vez, foi que pela segunda vez utilizamos o ambiente AMADIS para suportar o trabalho desenvolvido em sala de aula. Foi uma oportunidade ímpar por vários motivos. Em primeiro lugar sempre é um prazer observar a Léa trabalhando. Elá é decididamente um exemplo fantástico de pessoa e de mestre, e em situações como a deste curso vejo como é um privilégio trabalhar com ela.

Depois, é muito legal ver o processo de desenvolvimento dos projetos de aprendizagem. É interessante ver como a resistência inicial de muitos professores vai progressivamente transformando-se em entusiasmo. Durante o curso foram produzidos vários trabalhos muito legais que podem ser observados no AMADIS. E por último, essa foi a primeira vez que tive opotunidade de ver um teste de campo do AMADIS nos últimos anos. Mesmo tendo vindo para Porto Alegre com uma lista enorme de bugs e correções, foi muito entusiasmante a gratificante ver o ambiente sendo utilizado. Ele foi muito bem recebido por vários professores que irão colocar seus próprios alunos a utilizar o ambiente.

Acredito que se mantermos o esforço, o AMADIS tem tudo para se tornar uma grande ferramenta para o apoio ao trabalho por projeto em vários ambientes de ensino (formais ou informais) pelo Brasil.

Fotos do curso

Leave a Comment :, more...

Looking for something?

Use the form below to search the site:

Still not finding what you're looking for? Drop a comment on a post or contact us so we can take care of it!